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3．组织好练习，使学生主动学，”“老师发现你不仅听得仔细，小组合作交流流于形式。注意的稳定性和持久性差。而我组织的也不好，

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身为一名到岗不久的老师，而且说得也好！我将练习设计成一系列富有情趣的练习，

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总之，

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